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认知行为疗法治疗抑郁症复发1例

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一例大二年级女生因人际关系受挫而引起抑郁症复发,药物治疗结合心理治疗,采用认知行为疗法,经过8次咨询,咨询效果良好,该生"我不值得被爱"核心信念得以调整,社会功能改善,能继续进行学业.

吴玉芳

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宁德师范学院经济管理学院,福建宁德 652100

认知行为疗法 大学生 抑郁 人际关系 心理咨询

2024

校园心理
中华医学会山西分会

校园心理

影响因子:0.174
ISSN:1673-1662
年,卷(期):2024.22(1)
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