校园心理2024，Vol.22Issue(2) ：181-184.DOI:10.19521/j.cnki.1673-1662.2024.02.017

情绪聚焦疗法缓解大学生焦虑情绪问题1例

张军华 吴兴
校园心理2024，Vol.22Issue(2) ：181-184.DOI:10.19521/j.cnki.1673-1662.2024.02.017
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情绪聚焦疗法缓解大学生焦虑情绪问题1例

张军华 1吴兴1
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作者信息

  • 1. 江西农业大学大学生心理健康咨询中心,江西南昌 330045
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摘要

报告采用情绪聚焦疗法对1名中度焦虑情绪的大三女生进行心理咨询.咨询过程分为三阶段,11 个步骤,着重从来访者的次级情绪寻找更深层的初级情绪,使用双椅对话技术处理来访者的自我冲突性分裂并进行自我的修复,以及采用空椅对话技术处理未完成情结,消除羞愧、无价值感等核心信念,获得内心和解,实现自我整合和平衡,为人生赋予新意义.

关键词

情绪聚焦疗法/情绪图式/初级情绪

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基金项目

江西省高等学校人文社会科学研究项目(SZZX20139)

出版年

2024
校园心理
中华医学会山西分会

校园心理

影响因子：0.174
ISSN：1673-1662
参考文献量2
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