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"微时代"语境下高职英语课堂生态重构探析
"微时代"语境下高职英语课堂生态重构探析
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中文摘要：
本文从生态语言学视角分析"微时代"语境下高职英语课堂生态失衡现象及产生的不良影响，并从实践层面提出高职院校英语教师应更新教学理念、创新教学模式、建设数字化教学资源、改革评价方式等，从而创建和谐高效、师生共生的生态课堂。
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作者：
谢丹
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作者单位：
娄底职业技术学院外语系
关键词：
"微时代"语境
高职英语
课堂生态
重构
基金：
娄底职院重点教研课题
项目编号：
LZJY15ZZC02
出版年：
2016
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2016.
(9)
参考文献量
5
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