校园英语(中旬)2017，Issue(10) ：12-13.

基于翻转课堂的学生跨文化意识渗透研究

黄玉梅 王飞
校园英语(中旬)2017，Issue(10) ：12-13.
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基于翻转课堂的学生跨文化意识渗透研究

黄玉梅 1王飞2
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作者信息

  • 1. 甘肃政法学院大学英语研究中心
  • 2. 甘肃政法学院
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摘要

本文以相关概念的界定为主要研究出发点,对翻转课堂、跨文化意识的相关内容进行简要阐述,分析构建大学英语翻转课堂教学模式,渗透学生跨文化意识的重要性,重点探讨构建大学生英语翻转课堂教学模式实现渗透学生跨文化意识的途径,以期为高校英语教育工作者提供一定的借鉴,从而更好的提高大学英语教学水平和教学质量,为学生英语综合能力的培养奠定良好基础.

关键词

翻转课堂/大学英语/跨文化意识

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基金项目

本文是甘肃省社科规划项目(YB094)

甘肃政法学院校级教改项目(2016XZDLW13)

出版年

2017
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量3
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