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内容与语言结合式教学法(CLIL)在英语辩论队训练中的运用研究
内容与语言结合式教学法(CLIL)在英语辩论队训练中的运用研究
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中文摘要：
近年来，随着国家对高层次、多元化、具有前瞻性外语类人才的需求日益剧增，各高校在如何提高外语人才培养能力的问题上纷纷探索新的道路，进行大刀阔斧的课程改革。本文作者为珠海某高校英语辩论队教练，通过对校英语辩论队日常培训模式的分析，从而帮助学生提升综合能力以及在大型英语辩论赛中取得好成绩。
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作者：
吴倩
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作者单位：
北京师范大学珠海分校外国语学院
关键词：
英语辩论
目标语言能力
元认知能力
高阶思维能力
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
3
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