任务型教学模式在中职英语阅读教学中的研究

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中文摘要：阅读是人们获得信息的主要途径，也是最频繁的语言活动。阅读能力是中职学生英语能力的重要组成部分，提高学生的阅读能力是中职英语教学的重要目标。然而，从中职英语教学现状来看，中职学生普遍存在不同程度的阅读障碍，阅读能力弱、阅读习惯差、阅读水平低等问题十分突出，严重制约了中职学生的日后发展，问题的出现与多种因素有关，其中教学方法滞后是主要原因之一。任务型教学应运而生，作为一种新颖、有效的教学方法，任务型教学在中职英语阅读教学中得到广泛应用，并取得不错的效果。本文对此进行了探讨，以期有所借鉴价值。

作者：

梁潇潇

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作者单位：

河南省医药卫生学校

关键词：

任务型教学中职英语阅读

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(8)

被引量1
参考文献量3