校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：76-77.

论学前教育专业幼师英语课程中高职衔接融合式教学改革

林玮
校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：76-77.
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论学前教育专业幼师英语课程中高职衔接融合式教学改革

林玮1
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  • 1. 广州市幼儿师范学校
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摘要

随着经济的快速发展和时代的进步,当前的世界新体系是建立在科学技术和科技竞争的发展之上的,所以,教育也就成了人们普遍关注的热点问题,也因此,学前教育尤其是英语教育作为教育体系的开始也就自然而然地受到了更多的关注.其中,课程的衔接与融合是本质和核心所在.而解决这一问题则是实现我国中高职的专业课程水平向着更持续、更稳定、更协调的方向发展的关键所在.本文主要就当前学前教育专业幼师英语课程的中高职衔接和教学改革方面的现状进行分析,提出了问题所在并给予了相关建议和方案.

关键词

学前教育/英语课程/中高职/课程衔接/教学改革

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量5
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