校园英语(中旬)2018,Issue(8) :84-85.

探究在线教学模式中高职英语教师的角色定位和能力构建

潘钰婷
校园英语(中旬)2018,Issue(8) :84-85.

探究在线教学模式中高职英语教师的角色定位和能力构建

潘钰婷1
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作者信息

  • 1. 广西国际商务职业技术学院应用外语系
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摘要

伴随互联网教育的发展,多媒体技术日趋成熟,很多学科都顺应时代发展,采用了在线教学模式,高职英语教学也不例外.教学模式的变革对教师提出了不同要求,在此形势下,高职英语教师应该如何顺应时代发展要求,重新定位教师角色,调整构建自身的能力,值得深思.本文将从高职英语在线教学模式的环节设置分析着手,探讨高职英语教师在新教学模式下如何重新定位教师角色和所需要构建的能力,从而为高职英语教师适应教改要求,更好地提高在线教学质量提供借鉴.

关键词

在线教学/教师角色/能力构建

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基金项目

关于2107-2018年广西壮族自治区外语教育科学发展规划项目(GXSKXM-17-01)

出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子:0.116
ISSN:1009-6426
参考文献量7
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