校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：88-89.

多措并举有效提升中职学生参与英语阅读课堂积极性

郑欣
校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：88-89.
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多措并举有效提升中职学生参与英语阅读课堂积极性

郑欣1
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  • 1. 广州市财经职业学校
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摘要

英语阅读课程作为中等职业教育中商务英语专业核心课程,因为题材灵活、覆盖广泛、信息量大、生词较多,学生往往难以理解掌握,一定程度影响教学效果.本文尝试从知识拓展、情感教育以及强化考核三个方面进行探索,力求打造方式灵活、气氛活跃的英语阅读课,使学生能够在快乐阅读中提高学习效果.

关键词

中职英语/阅读课堂/课堂教学策略

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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