校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：116-117.

英语微阅读让学生"悦读"——关于利用微阅读资源提升高中学生英语阅读能力的探讨

蔡扬
校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：116-117.
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英语微阅读让学生"悦读"——关于利用微阅读资源提升高中学生英语阅读能力的探讨

蔡扬1
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  • 1. 霍城县江苏中学
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摘要

文章结合高中英语阅读教学现状,从认识学生可利用的"碎片时间"入手,积极探索新的方法和途径用于弥补高中英语课堂阅读教学的不足,而微阅读的新型阅读方式应运而生.它对于培养学生的兴趣和提高学生的阅读水平具有重要意义.本文以如何开展微阅读提升英语阅读能力为中心积极探索有效路径,以期弥补课堂英语阅读教学的不足和提高课堂英语阅读教学的效果.

关键词

微阅读/高中英语/阅读能力/有效策略

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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