校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：132-133.

分析长难句,提高英语阅读

李稳稳
校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：132-133.
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分析长难句,提高英语阅读

李稳稳1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市第二中学
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摘要

在做阅读理解试题过程中,我们会读到一些文章,文中并没有太多生词,但读起来却很吃力,有时甚至读完了也不知所云.如果仔细分析,就会发现这类文章有一个共同特点:文章中长句子比较多,句式结构复杂.但是,无论句子多复杂,都是由一些根本的因素组成的.只要我们了解长难句的构成,学会理清长难句的脉络,长难句就自然被攻破了.本文从句子的分类入手,将长难句分为四种类型,通过实例分析探索解读长难句的有效途径.

关键词

句子/长难句/分析

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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