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高中学生英语词汇学习困难及其对策
高中学生英语词汇学习困难及其对策
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中文摘要：
词汇学习是第二语言习得的基础。本文拟从分析学生常见的词汇学习困难入手，通过激发学生学习词汇兴趣，指导词汇学习策略与技巧，突破词汇限制来实现语篇理解三方面进行探讨提高学生学习词汇的策略和技巧。
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作者：
杨利屏
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作者单位：
阳山中学
关键词：
词汇学习困难
策略指导和训练
词汇学习避免的几个误区
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
6
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