校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：150-151.

核心素养导向下的初中英语起始教学艺术初探

许一纯
校园英语(中旬)2018，Issue(8) ：150-151.
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核心素养导向下的初中英语起始教学艺术初探

许一纯1
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作者信息

  • 1. 诏安县南城中学
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摘要

七年级学生刚接触到英语这门课,有一定的好奇心,一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,作为起始年级的英语教师,应引起重视,并采取合适的教学方法,否则,就会陷入一种盲目的教学境地,最终影响教学效果.因此,起始年级的教学艺术是整个中学英语教学的关键,也是英语学科核心素养培养的基础.本文从"三项起始工程"谈谈如何抓好起始年级的英语教学.

关键词

核心素养/初中英语/起始年级/教学艺术

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(KC-2018054)

出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量6
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