摘要
培养学生的英语核心素养是现代素质教育理念的必然趋势,也是新课程改革的必然要求.高中英语词汇教学是高中英语教学过程的重要环节之一,对学生英语成绩的提高起着不可或缺的作用.但是在目前的高中英语词汇教学中,学生在死记硬背这种机械式的学习中不仅没有记牢单词还逐渐丧失了对英语的学习兴趣.因此,基于核心素养开展高中英语词汇教学至关重要.本文从英语学科的核心素养出发,深入剖析了高中英语词汇教学的现状与问题,并从多媒体教学、结合具体语境、利用英语构词、实施联想教学几个方面展开英语词汇教学与学习模式的研究,以期提高学生的英语词汇的学习记忆能力和运用能力.
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