对于高中英语，阅读是理解和吸收书面信息的最重要手段，是对语言的一项认知过程，可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力，"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，也是今后教师在教学过程中必将实施的，提高阅读效能在高中英语教学中是一项重要任务。拓展英语阅读空间，丰富英语课堂的教学形式，对学生的语言输入起到加强的作用，形成一个培养和提高学生阅读能力的有机载体。作为教师应以动态的、开放的和全面的眼光来审视学生阅读能力的培养，搭建有效的综合性学习平台，全面培养学生的英语阅读素养，从而提高阅读能力，让学生的英语能力能进一步提高。
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