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认知语言学在大学英语写作训练中的应用

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本文通过以大学英语综合课读与写训练为分析对象,试图探讨认知语言学的基本理论在辅助优化大学英语写作训练从谋篇布局到遣词造句中的具体应用,从而有效地在大学英语课堂进行写作训练。

晋剑琴

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太原理工大学现代科技学院

认知语言学 大学英语写作 应用

2018

校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子:0.116
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(9)
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