国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(中旬)
2018,
Issue
(9) :
23.
跨文化英语教学与大学生自主学习能力培养初探
李翮
校园英语(中旬)
2018,
Issue
(9) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
跨文化英语教学与大学生自主学习能力培养初探
李翮
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
郑州大学西亚斯国际学院
折叠
摘要
当今社会,世界各国家文化交往增多,国际交流与合作日趋紧密,国际化程度日益提高.英语,作为一门国际通用语言,其重要性不容忽视.因此,在教学过程中,要高度重视英语语言基础知识和语言运用能力的培养,尤其是学生的跨文化交际能力的培养和训练.目前,在校大学生的英语自主学习能力较差,不能进行有效的自学,缺乏明确的学习目标,跨文化交际能力较弱.因此,英语教师在课堂教学过程当中,要发现问题在,并且积极寻求解决方案,有针对性地采取措施,尝试从根源处彻底解决问题,以确保学生的英语跨文化交际能力得到有效提高.
关键词
大学英语
/
跨文化交际能力
/
自主学习
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子:
0.116
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果