高校大学英语分级教学中分级方法与排课方法探讨

孙莹¹

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作者信息

1. 南京中医药大学翰林学院
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摘要

大学英语在实施教学改革的时候,寻求了一种新的英语教学方法,即大学英语分级教学.为适应新课改的要求,本着因材施教原则,根据学生的实际英语学习的情况以及他们的发展情况,针对不同英语水平的学生制定不同的英语目标以及英语教学方法,这种英语教学模式一投入教学活动中就得到了显著的效果.然而随着时间推移,这种分级教学模式也开始出现了问题,主要体现在分级和排课上.根据调查,本文就大学英语分级教学中的具体分级方法和排课方法进行探讨.

关键词

大学英语/分级教学/分级方法/排课方法

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出版年

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

参考文献量1

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