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试论基于语境理论指导下的高职英语词汇教学策略
试论基于语境理论指导下的高职英语词汇教学策略
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中文摘要：
英语单词在学习英语的过程中有着重要的作用和地位，如果连最基本的英语单词都不会，那么英语其他方面的学习也都不用再谈了。不过，对于现在的初中生来说，英语词汇的积累是一个非常重要且复杂的环节，每一个英语单词的含义都不是特定的，而是要根据一定的语感和情境分析出来的，对于如何能够让学生轻松正确的学习英语是初中英语教师值得讨论的问题。
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作者：
程先萍
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作者单位：
滁州职业技术学院
关键词：
语境理论
高职
词汇教学
基金：
英语也算是一门语言课,而要学会一门语言的基础就是词语
项目编号：
BCB15016
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
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