国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(中旬)
2018,
Issue
(9) :
59.
浅谈导学案在中职英语教学中的应用研究
戴佳
校园英语(中旬)
2018,
Issue
(9) :
59.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈导学案在中职英语教学中的应用研究
戴佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津市第二商业学校
折叠
摘要
导学案指针对传统的教案来说的,是为了凸显学生主体地位,保证中职英语课堂以学生自主探究与真切需要为中心而出现的,是促进中职英语教学走向素质教育改革发展的必要途径.中职生是一群经历学习失败,备感学习挫折的学生群体,在中职英语教学中应用导学案,更便于激发出中职生的英语学习兴趣,使他们掌握英语学习的主动权与自主权,保护学生的自尊心与自信心.本文将从以导学案组织预习、以导学案展开"导学",以导学案组织总结三个层面来分析在中职英语教学中应用导学案的具体策略.
关键词
中职英语
/
导学案
/
应用方式
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子:
0.116
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果