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谈谈英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响
谈谈英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响
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中文摘要：
高职高专学生英译汉能力普遍较弱,除了基础薄弱等,更因为学生对于英汉两种语言结构和思维方式差异不甚了解.本文主要从英汉思维差异着手,并结合译句具体分析英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响,以期对英汉思维差异的翻译教学带来启示借鉴.
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作者：
吕露
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作者单位：
武汉信息传播职业技术学院
关键词：
英汉思维方式
英译汉
基金：
2017年度全国职业院校学生外语能力测评研究课题
项目编号：
FLAC019
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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