国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
2012-2017年农村中学英语学困生转化文献综述
2012-2017年农村中学英语学困生转化文献综述
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
英语对于农村孩子,尤其是偏远山区的孩子们来说,学习起来很困难。为了解决如何最大限度地调动学生,尤其是农村偏远山区学生学习英语的积极性,培养每个学生学习英语的兴趣。让每个学生通过不断的练习,在英语学习方面都有所提高,让大部分的学生都能喜欢英语,爱学英语,使他们敢于主动参与课堂活动,充分展示自己轻松学习英语从而提高学习成绩。本文通过对2012-2017年这五年国内关于学困生转化的文献进行分析,主要对学困生的界定、类型和转化方法作了归纳、比较和总结,以期对农村中学帮扶学困生做出一定的参考。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李静静
展开 >
作者单位:
宝鸡文理学院外国语学院
关键词:
英语学困生
学困生转化
出版年:
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子:
0.116
ISSN:
1009-6426
年,卷(期):
2018.
(9)
参考文献量
4