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以"问-答"式来提高初中生任务型阅读能力的研究
以"问-答"式来提高初中生任务型阅读能力的研究
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中文摘要：
初中英语教学中，"问-答"式教学不仅仅广泛使用于英语课堂教学中，也应用于英语各种题型中，尤其是阅读理解和应用中。巧妙地使用"问-答"是链接学生所学知识与问题的纽带。创建以学生为主体的现代教学方法，以"问-答"式来提高初中生的任务型阅读能力，是当今英语教学的有效途径，有助于提高学生的阅读能力和英语运用能力。
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作者：
任成权、刘娟
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作者单位：
淮安市文通中学
关键词：
问-答式
任务型阅读
阅读能力
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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