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构建初中英语兴趣教学的生态脚手架
构建初中英语兴趣教学的生态脚手架
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中文摘要：
兴趣在学习活动中起着极其重要的积极作用，能够为我们的学习活动提供持久稳定的学习动力。因此，以学生学习兴趣为基点，立足教材本身融合多学科知识点，综合运用多类型教学手段，构建初中英语教学的生态脚手架，为学生创造一个良好而生动的教学情境，让学生感受学习英语的乐趣和魅力，从而保证英语课堂教学顺利、有效、高质量的实施。
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作者：
刘艳红
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作者单位：
江苏省苏州市吴中区胥口中学
关键词：
初中英语
生态
兴趣
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
4
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