校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：111-112.

核心素养下高中英语课文"整-分-整"教学模式探究

杨正仁
校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：111-112.
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核心素养下高中英语课文"整-分-整"教学模式探究

杨正仁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县第一中学
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摘要

在最新2017年版《高中英语新课程标准》中,英语学科核心素养被确定为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.为了更好地落实核心素养对英语教学提出的要求,我们应从多维度入手研究高中英语教学.而高中英语以课文阅读教学为主,为了打造有效的高中英语课文教学,真正培养学生的英语核心素养,我们探索采用更适合学生实际学情的"整-分-整"框架式三步阅读教学模式.

关键词

英语核心素养/英语课文教学/"整-分-整"模式

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基金项目

2017年甘肃省十三五教育科学规划课题(GS[2017]GHBZ075)

出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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