核心素养下高中英语课文"整-分-整"教学模式探究

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中文摘要：在最新2017年版《高中英语新课程标准》中，英语学科核心素养被确定为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。为了更好地落实核心素养对英语教学提出的要求，我们应从多维度入手研究高中英语教学。而高中英语以课文阅读教学为主，为了打造有效的高中英语课文教学，真正培养学生的英语核心素养，我们探索采用更适合学生实际学情的"整-分-整"框架式三步阅读教学模式。

作者：

杨正仁

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作者单位：

甘肃省榆中县第一中学

关键词：

英语核心素养英语课文教学 "整-分-整"模式

基金：

2017年甘肃省十三五教育科学规划课题

项目编号：

GS[2017]GHBZ075

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量4