探究小学英语教学中如何引导学生自主学习

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中文摘要：近年来，随着素质教育理念在校园教育中不断推进和深化，十八大提出了"立德树人"的根本教育任务，2014年教育部也提出培养和发展学生学科核心素养的教育任务。在这样的背景下，培养学生自主学习能力是新课改对广大教师提出的新要求。在小学阶段，使学生形成自主学习习惯的关键阶段，因此，教师要采用灵活的教学方式，为学生营造轻松、和谐、愉悦的学习环境，将课堂学习的主动权交还给学生，从而使他们逐渐树立自主学习的意识，形成自主学习的习惯，为以后的终身学习奠定坚实的基础。

作者：

曾鸣

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作者单位：

重庆市九龙坡区杨石路小学校

关键词：

小学英语学生自主学习教学实践引导

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量2