校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：121.

探究小学英语教学中如何引导学生自主学习

曾鸣
校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：121.
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探究小学英语教学中如何引导学生自主学习

曾鸣1
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作者信息

  • 1. 重庆市九龙坡区杨石路小学校
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摘要

近年来,随着素质教育理念在校园教育中不断推进和深化,十八大提出了"立德树人"的根本教育任务,2014年教育部也提出培养和发展学生学科核心素养的教育任务.在这样的背景下,培养学生自主学习能力是新课改对广大教师提出的新要求.在小学阶段,使学生形成自主学习习惯的关键阶段,因此,教师要采用灵活的教学方式,为学生营造轻松、和谐、愉悦的学习环境,将课堂学习的主动权交还给学生,从而使他们逐渐树立自主学习的意识,形成自主学习的习惯,为以后的终身学习奠定坚实的基础.

关键词

小学英语/学生自主学习/教学实践/引导

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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