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问题引导下的七年级英语教学分析
问题引导下的七年级英语教学分析
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中文摘要：
现如今，尽管一些七年级学生将大部分时间均用在了英语学习方面，但是，由于其刚刚接触英语，并未牢固地掌握英语知识，从而既降低了他们的英语学习兴趣，同时也难以提升教学效果。长此以往，导致学生失去了学习英语知识的信心。基于此，文中重点分析了问题引导下的七年级英语教学。
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作者：
陈娟
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作者单位：
浙江省开化县第一初级中学
关键词：
问题
引导
七年级英语
教学
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
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