校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：134.

试析"绘本"在小学英语教学中的运用

邓璐
校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试析"绘本"在小学英语教学中的运用

邓璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市珠市学校教育集团
  • 折叠

摘要

由于小学生年龄、生活阅历及认知等存在一定的局限性,在小学英语教学过程中教师需要通过较为直观的方式实施教学,吸引学生们的注意力,提高学生们的自主学习能力.传统教学过程中单一枯燥的教学方式无法从根本上提高学生们的学习兴趣.有效的教学方式尤为重要,"绘本"教学主要是指通过图文相结合的方式向学生们描述及传递相应的英语知识,对于小学生们来说具有较为积极的意义及教学作用.为了分析"绘本"在小学英语教学过程中的应用措施,笔者针对在小学英语教学过程中应用"绘本"的意义进行了分析.

关键词

"绘本"/小学英语教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量3
段落导航相关论文