国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
词块理论在小学英语词汇教学中的运用探讨
词块理论在小学英语词汇教学中的运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学英语教学是为学生今后的英语学习打下扎实基础的重要阶段，因此，在这一阶段的英语教学中，作为英语学习基础的词汇则更应得到教学的重视。本文将对词块理论在小学英语词汇教学中的理论基础进行研究，并以丰富小学生的词汇积累量，提高小学生的英语应用能力为目标，提出词块理论在小学英语词汇教学中的具体应用方式。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
葛文艳
展开 >
作者单位：
日照市岚山区高兴镇尧王小学
关键词：
词块理论
小学英语
词汇教学
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
