校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：151.

基于《课标》对文本体裁与阅读技能的解读

王译晨
校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：151.
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基于《课标》对文本体裁与阅读技能的解读

王译晨1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学
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摘要

《普通高中英语课程标准》对教材的文本设计和学生能力做出了相应的要求.本文旨在通过对Book3-Unit4第一篇阅读文本进行分析,回答教材在实际的内容设置上是否符合《课标》要求?是否有利于《课标》在课程设计上对学生所要求的能力的培养两个问题.通过对文章结构、各段中心句及关键词、文中句子主语、文中形容词数量分析文本体裁,对文本的篇章结构、细节信息及插画内容进行阅读技能培养的分析,发现Book3-Unit4第一篇阅读文本在课程设计与学生能力培养上都达到了《课标》的相关要求.

关键词

文本分析/体裁/阅读技能

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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