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基于"快乐教育"理念的小学英语绘本教学策略
基于"快乐教育"理念的小学英语绘本教学策略
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中文摘要：
将原汁原味的英语绘本应用于小学英语课堂教学这一做法受到越来越多学者和一线教师的青睐。然而，如今小学英语绘本教学的现状仍存在不少问题。将"快乐教育"理念融入小学英语绘本教学课堂，分析和探讨基于"快乐教育"理念的小学英语绘本教学的三大"增加"策略，以期激发学生学习兴趣，真正发挥英语绘本的优势和作用。
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作者：
尹健欣
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作者单位：
广州大学外国语学院
关键词：
快乐教育
小学英语
英语绘本教学
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
5
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