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探析高中英语教学语言的得体性
探析高中英语教学语言的得体性
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中文摘要：
本文从三个原则等几方面来探讨高中英语教学语言的得体性,并就如何做到提出几点建议.
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作者：
林丹
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作者单位：
福建莆田华侨中学
关键词：
课堂教学语言
语言的得体性
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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