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探讨新课改下高中英语教学中课业的问题和对策

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随着新课程改革的深入,高中英语作为其重要的学科,在对其课后作业布置的过程中,应当注重学生语言能力和思维能力的培养.课后作业是英语课堂教学的有效延伸,借助课后作业能够巩固学生课堂知识内容,检测学生课堂学习成果,培养学生的知识应用能力.因此,在高中英语教学中,教师应当正视课后作业中的问题,采取有效的作业布置方式,达到作业的布置目标.文章中简单阐述高中英语教学中课后作业存在的问题,提出几点有效的作业布置策略.

王宏越

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吉林省农安县农安实验中学

新课改 高中英语 课后作业 问题 策略

2018

校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子:0.116
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(9)
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