校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：183.

借助词块教学,提升英语写作水平——探讨高中英语词块教学法对英语写作的促进作用

王艳菊
校园英语(中旬)2018，Issue(9) ：183.
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借助词块教学,提升英语写作水平——探讨高中英语词块教学法对英语写作的促进作用

王艳菊1
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  • 1. 甘肃省兰州市第三十四中学
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摘要

高中英语写作历来都是师生最头疼的部分,分值高却失分严重.本文结合自身教学经验主要分析了在高中英语写作中常出现的问题以及采用词块教学可以有效提升英语写作的优势,相信只要我们灵活运用词块,英语写作水平就会稳步提升.

关键词

高中/英语写作/词块教学/现状分析

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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