校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：1.

人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究

陈瑛
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：1.
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人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究

陈瑛1
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作者信息

  • 1. 湖南文理学院外国语学院
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摘要

本文从人本主义心理学视角出发,将模块化教学模式应用于大学英语四的课程设置中.以问卷调查结果为数据支撑,探究大学英语模块化教学模式的具体实施策略.在提高学生学习能动性的前提下,提升非英语专业学生的学习效率和学习效果.

关键词

人本主义心理学/模块化/大学英语

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基金项目

湖南文理学院2017教学改革项目(JGYB1767)

出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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