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人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究
人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究
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中文摘要：
本文从人本主义心理学视角出发，将模块化教学模式应用于大学英语四的课程设置中。以问卷调查结果为数据支撑，探究大学英语模块化教学模式的具体实施策略。在提高学生学习能动性的前提下，提升非英语专业学生的学习效率和学习效果。
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作者：
陈瑛
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作者单位：
湖南文理学院外国语学院
关键词：
人本主义心理学
模块化
大学英语
基金：
湖南文理学院2017教学改革项目
项目编号：
JGYB1767
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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