校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：15.

大学英语教学应重视学生的背诵输入

陈勇刚
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：15.
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大学英语教学应重视学生的背诵输入

陈勇刚1
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作者信息

  • 1. 上海理工大学外语学院
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摘要

自古以来,背诵就被认为是学好语言的一种好方法.但是近年来,背诵的重要性被忽视,并且还有很多人认为背诵是保守、过时的方法.在文中则就从大学英语教学的实际情况出发,对大学英语教学中的背诵输入展开探讨,以期可以更好的提高大学英语教学效果.

关键词

大学英语/背诵输入/语言学习

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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