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大学英语教学中学习策略培训有效性研究
大学英语教学中学习策略培训有效性研究
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中文摘要：
学习策略是学生在学习过程中为了促进学习而进行的一系列的活动。在大学英语学习中，随着阶段变化，所涉及的学习任务是不同的，学习策略也是有变化的，学习策略是否真的有用。本论文以学习策略培训的有效性为研究目标，对本校大学生的英语精读进行观察和研究，试图探求学习策略和外语学习成绩之间是否存在一个量的关系，以及策略运用的有效性。
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作者：
范辉
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作者单位：
西北工业大学明德学院
关键词：
学习策略
有效性
大学英语
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
5
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