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大学英语课堂终结性评价与过程性评价相融合的必要性及实施方法
大学英语课堂终结性评价与过程性评价相融合的必要性及实施方法
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中文摘要：
本文根据目前高校大学英语课堂评价现状的不足，提出了终结性评价与过程性评价相融合的观点，并且就过程性评价的实施方法进行了探讨。
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作者：
李胜男
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作者单位：
山东大学
关键词：
大学英语
过程性评价
必要性
实施方法
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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