校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：46-47.

基于ESP理论的高职英语教学模式改革研究

李艳
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：46-47.
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基于ESP理论的高职英语教学模式改革研究

李艳1
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作者信息

  • 1. 陕西警官职业学院基础教研部
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摘要

高职英语教学一直是高职教育活动的重点所在,主要是因为在社会发展中,各行各业的企业发展都急需一批熟练掌握英语听说读写能力且能够对外沟通交流能力的人才.普通高中英语教学中,主要是展开应试教育,对学生的英语应用型能力和探究性能力的培养不足,在高职英语教学中,急需采取措施,实现英语教学模式的改革,提高高职英语教学的效率.基于此,本文基于ESP理论展开高职英语教学模式改革研究,提出ESP理论概念,对ESP理论下高职英语教学目标、教学内容、教学评价等都进行全新的构建设置.

关键词

ESP理论/高职英语/教学模式/教学改革

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量4
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