"互联网+"背景下高职英语写作混合式教学模式建构

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中文摘要：在语言学习中，听说读写是四大基本技能，其中写便是之写作。高职英语中写作也是英语教学中最令教师头疼的一门科目。但是现今是互联网时代，网络上的资源丰富多彩，为学生的写作带来了诸多便利资料，使得英语写作变得更加简便。高职英语教师应该立足于互联网这个多资源的大背景，积极进行教学改革，以促进学生英语写作能力的提高。文中就互联网+时代与混合式教学的定义进行了简述，分析了在此情况下教师应该掌握的新的技能，以提出"互联网+"背景下高职英语写作混合式教学模式构建方法。

作者：

黄四林

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作者单位：

岳阳职业技术学院

关键词：

"互联网+" 高职英语写作混合式教学模式构建

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量1