应用积极心理学的原理来指导职业学校学生的英语学习

姜彩英¹

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作者信息

1. 江苏武进职业教育中心校
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摘要

积极心理学强调要以正面的,积极的方面看待学生,以激发他们的内驱力.积极心理学认为人的快乐基点可以调整的,人们可以借由后天的努力,努力改变先天人格特质的快乐水平,提高人们的幸福指数.并且鼓励学生们正确面对挫折,发掘他们自身的力量,发挥他们自己学习英语的潜能,激活学生的学习内驱力,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,全面提高他们的英语成绩.

关键词

积极心理学/职业学校学生/英语学习/激发内驱力/全面提高

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出版年

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

参考文献量1

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