应用积极心理学的原理来指导职业学校学生的英语学习

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中文摘要：积极心理学强调要以正面的，积极的方面看待学生，以激发他们的内驱力。积极心理学认为人的快乐基点可以调整的，人们可以借由后天的努力，努力改变先天人格特质的快乐水平，提高人们的幸福指数。并且鼓励学生们正确面对挫折，发掘他们自身的力量，发挥他们自己学习英语的潜能，激活学生的学习内驱力，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，全面提高他们的英语成绩。

作者：

姜彩英

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作者单位：

江苏武进职业教育中心校

关键词：

积极心理学职业学校学生英语学习激发内驱力全面提高

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量1