校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：105-106.

让学生感受成功的喜悦——谈英语作业多元化批改与辅导

夏静
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：105-106.
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让学生感受成功的喜悦——谈英语作业多元化批改与辅导

夏静1
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  • 1. 江苏省苏州市陆慕实验小学
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摘要

英语作业与其他学科不同,它不仅有书面的批改和辅导,更有口语以及听力作业的批改和辅导.本文笔者针对不同类型的作业,我采用不同的方法进行批改和辅导.但无论哪种类型的作业,我的目标只有一个,那就是在批改与辅导中,不断鼓励学生,让学生在不断的纠错过程中,形成正确的知识体系,从而以持续的进步,体验到成功的乐趣,建立学生学习英语的自信.

关键词

英语作业/批改/辅导

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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