国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
图像输入在初中英语教学中有效利用的探究
图像输入在初中英语教学中有效利用的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
多媒体图像技术是一种先进的现代化教育技术。它使课堂的呈现方式变得灵活多样，图文并茂，声影同现;改变了枯燥的"满堂灌"、"一言堂"教学模式;丰富了教学资源;改善了教学方式;增加了信息渠道。利用好多媒体图像输入手段，可以解决初中英语教学中的很多问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高爱琴
展开 >
作者单位：
甘肃省通渭县通和初级中学
关键词：
初中英语
多媒体
图像输入
有效运用
基金：
甘肃省教育科学"十二五"规划课题研究成果之一
项目编号：
GS[2015]GHB 0797
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
NETL
NSTL
万方数据
