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例谈小班化背景下的高效英语写作教学
例谈小班化背景下的高效英语写作教学
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中文摘要：
英语写作能力是衡量学生英语水平高低的一项重要指标，然而目前的初中英语写作教学面临着许多困难。小班化突出了学生的主体地位，便于利用学生经验提高写作效率。本文通过几种具体的课堂活动形式阐述如何利用小班化模式的优势来进行高效的英语写作教学。
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作者：
许荣霞
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作者单位：
杭州市西溪中学
关键词：
高效写作
小班化
互动活动
微写作
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
8
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