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新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性

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随着新课改的深入推进,英语教学也应从传统教学模式中走出,既对学生的学习能力予以培养,也重视提升其综合能力,将学生学习英语的主观能动性给发挥出来,充分展现初中英语课堂的教学作用,促进教学有效性的提高。本文笔者结合自身教学实践,就如何提高初中英语课堂教学有效性展开了深入探讨,以期进一步提高教学水平。

李红

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泸州外国语学校

新课改 初中英语 课堂教学有效性

2018

校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子:0.116
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(10)
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