交际教学法在高中英语分词教学中的应用研究

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中文摘要：对于高中英语课堂而言，培养学生的交际能力还是培养学生的应试能力成为一个热门话题。同时，作为交际能力和主要应试能力的基础，语法能力很难构建。本研究结合了交际教学法(CLT)和高中英语分词教学。本文首先介绍了交际教学法的背景，主要特征，优势和基础理论。分析了基于交际教学法的教学大纲在课堂教学中的应用，介绍了交际教学法在课堂教学中的程序，任务和评估，探讨了交际教学法在英语语法教学课堂中的积极作用。

作者：

李亚茹

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作者单位：

西安外国语大学英文学院

关键词：

交际教学法英语语法教学语法能力

出版年：

2018

校园英语(中旬)

影响因子：0.116

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量6