校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：154.

初中英语阅读教学中图式理论的整合应用尝试

刘璞
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：154.
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初中英语阅读教学中图式理论的整合应用尝试

刘璞1
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  • 1. 江苏省南京第三高级中学
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摘要

在当前的初中英语阅读教学中,虽然已经努力突破语言活动形式的单一化,但是却依旧没有做到深层次的升华.而在这样的背景下,图式理论与初中英语阅读教学的整合应用受到了关注.本文主要从图式理论对初中英语阅读教学的指导作用出发,探讨提高牛津版初中英语阅读教学效率的有效策略.

关键词

初中英语/牛津版/图式理论/阅读教学

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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