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新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
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中文摘要：
在传统的初中英语课堂上，教师是整个教学活动的唯一主体，学生只能被动的接受教师传递过来的知识，无法主动的参与到课堂上，制约了学生主体性。在新课程改革下，为了更好的促进初中英语教学活动开展，教师必须立足于学生现实情况，构建高效、和谐的课堂环境，引导学生主动的参与到课堂上，从而满足学生的实际发展需求，下面对此进行分析。
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作者：
卢文芳
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作者单位：
福建省莆田市城厢区莆田第十二中学
关键词：
初中英语
高效课堂
和谐
构建
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
被引量
2
参考文献量
1
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