校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：179.

打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

夏琳
校园英语(中旬)2018，Issue(10) ：179.
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打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

夏琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区横林中心小学
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摘要

近年来我国大力推行素质教育,在这样的背景下,学校除了注重学习成绩外,更多的是注重提高学生的综合素质,旨在是促进学生德智体美劳全面发展,经过长时间的探索,我国教育体制也在不断完善,传统的教育观点逐渐被新的教育观念所替代,新教育观念提出我们不应该只关注基础性的英语学科知识,而是应该注重发展英语核心素养,即培养学生多方面发展,在掌握英语知识运用基本技能的基础上,培养学生完成语言运用、思维训练、文化学习的锻炼,让学生主动去寻找问题和解决问题,提高团队学习合作意识,促进核心素养的提高.

关键词

小学英语/灵动课堂/核心素养/培养/有效策略

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出版年

2018
校园英语(中旬)

校园英语(中旬)

影响因子：0.116
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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