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思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
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中文摘要：
掌握单词是学习好英语的前提。怎么改变现状很多初中学生记单词费时低效的现状呢?通过研究，我们发现在单词教学时引入思维导图能很好地解决这一问题。思维导图是一种表征工具，能使得复杂、庞大的单词变得系统化，有规律可循。进而降低学生记忆单词的难度。在思维导图的绘制过程中也能很好地激发学生们学习英语的热情及信心。
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作者：
杨羡珠
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作者单位：
福建省厦门集美中学
关键词：
初中英语
词汇
思维导图
出版年：
2018
校园英语(中旬)
校园英语(中旬)
影响因子：
0.116
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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